各位研究生同学：
为全面提升研究生的学术写作与科学传播能力，助力高素质创新人才培养，2025年秋季学期期刊中心持续推出《科技论文写作》《AI时代下的前沿科普与传播》两门公共选修课程。课程旨在提升研究生在学术规范表达、逻辑构建以及面向多元受众进行有效科学传播的素养，以适应新时代对科研工作者提出的更高要求。现就选课具体安排通知如下：
选课时间：10月13日12:00至10月17日12:00。
选课方式：本课程采用在线选课方式进行，请登录研究生应用管理平台，进入“我要选课→计划外选课”，在关键字处输入GE6002、GE6006，或在课程名称处输入：科技论文写作、AI时代下的前沿科普与传播。
教学班安排：两门课程均在闵行校区开设，各1个班，详细教学班信息请jAccount登录研究生应用管理平台（我要选课-开课课程查询）查询。课程自校历第6周开始，上课时间、地点以课表为准。授课主题如下表所示。
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课程名称 |
教学周 |
上课时间 |
主题 |
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科技论文写作 |
第6周 |
10月23日 |
期刊论文写作与发表Ⅰ |
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第7周 |
10月30日 |
英文学术论文写作 |
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第8周 |
11月6日 |
期刊论文制表制图规范和技巧 |
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第9周 |
11月13日 |
期刊论文写作与发表Ⅱ |
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第10周 |
11月20日 |
期刊论文投稿前的准备 |
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第11周 |
11月27日 |
投稿期刊的选择 |
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第12周 |
12月4日 |
审稿意见的解读与处理 |
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第13周 |
12月11日 |
学术期刊业发展现状分析 |
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课程名称 |
教学周 |
上课时间 |
主题 |
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AI时代下的前沿科普与传播 |
第6周 |
10月21日 |
科学史传播科学家精神 |
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第7周 |
10月28日 |
社交化媒体生态下的科普意见领袖传播 |
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第8周 |
11月4日 |
科技传播的范式变革：交大学术期刊的使命与创新 |
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第9周 |
11月11日 |
人工智能芯片 |
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第10周 |
11月18日 |
微观密友：微生物如何守护人体健康 |
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第11周 |
11月25日 |
智能感知技术 |
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第12周 |
12月2日 |
AI科普内容的创作原则与方法 |
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第13周 |
12月9日 |
AI多模态创作助力科学传播实操案例 |
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第14周 |
12月16日 |
知识图谱的检索与推理技术及应用 |
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第15周 |
12月23日 |
AI时代作者科普创作的著作权保护策略：权利、义务与争议解决机制 |
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第16周 |
12月30日 |
科普创作实践————参观有关出版社和科普教育基地 |
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第17周 |
1月6日 |
科普创作实践————分组开展科学传播论文、视频、图书、教学课件等形式的科学传播活动 |
注意事项：
1.以上两门课程归入任意选修课，不计入培养计划总学分；课程授课语言为中文；如选修，则须考核通过，未考核通过将影响毕业审核；
2.选课系统关闭后不允许再退课。请选课同学务必及时核查个人课表，并按课表上课；无故旷课造成不及格者，需重修重考。
研究生院培养办
2025年10月11日