上海交通大学2023年度卓越工程师教育改革项目立项名单公布

2024.01.12 1503

  根据《关于开展2023年度上海交通大学卓越工程师教育改革项目的申报通知》工作要求,经教师申报、单位推荐、专家评审、国家卓越工程师院审核,现将立项课题名单予以公布。

  请项目负责人按照申报计划认真开展研究,后期将组织专家对研究进展进行中期检查与结项评审。

  • 重点改革专项

类别

项目名称

负责人

招生

供给侧与需求侧协同匹配下的校企联合招生实施路径研究

张昆鹏

培养评价

校企联合培养关键领域卓越工程人才的育人模式分析与评价探索

江丰光

培养评价

校企联合培养关键领域卓越工程人才的育人模式分析与评价探索

刘胜利

培养评价

校企联合培养关键领域卓越工程人才的育人模式分析

史文博

联培基地

面向关键基础软件领域的校企联培卓越工程人才育人模式分析与评价

姚建国

体制机制

产教融合培养卓越工程人才的管理与运行机制

胡薇

体制机制

产教融合培养卓越工程人才的管理与运行机制

韩海波

体制机制

产教融合培养卓越工程人才的管理与运行机制

李玉阳

国际化

世界一流大学创新型国际化工程硕博士培养平台构建与机制探索

陆佳亮

国际化

世界一流大学创新型国际化工程硕博士培养平台构建与机制探索

朱佳斌

  • 实践探索专项

类别

项目名称

负责人

招生

供给侧与需求侧协同匹配下的校企联合招生实施路径研究

刘蓉洁

招生

供给侧与需求侧协同匹配下的校企联合招生实施路径研究

陈方

培养评价

校企联合培养关键领域卓越工程人才的育人模式分析与评价探索

侯爱君

培养评价

校企联合培养关键领域卓越工程人才的育人模式分析与评价探索

张鹏

培养评价

工程硕博士培养过程管理与质量监控体系构建研究

邱殿凯

培养评价

工程专业型硕士、博士研究生企业实践中的过程管理与质量保障研究

朱彩凤

课程建设

青年钱学森创新能力形成对培养卓越工程师的启示研究

李芳

课程建设

“船舶与海洋工程”关键领域工程硕博士专业核心课程体系建设的探索与实践

陈俐

课程建设

需求引领、交叉融合,卓越工程人才创新思维的跨学科培育机制研究

常丹妮

课程建设

面向卓越工程师培养的公共课课程体系建设研究

杨大伟

课程建设

基于“需求引领、交叉融合、工程创新”的项目式课程设置方案

周越

课程建设

基于“需求引领、交叉融合、工程创新”的项目式课程设置方案

龚禾林

实践平台

面向工程能力培养的校内工程技术实践平台建设

贾严宁

实践平台

面向工程能力培养的校内工程技术实践平台建设

冯兆莹

联培基地

地方研究院联培基地研究生培养的探索与实践

徐兵

联培基地

校企联合培养模式下卓越工程人才培养质量评价体系研究

黄亚鑫

体制机制

产教融合培养卓越工程人才的管理与运行机制

陈九

体制机制

产教融合背景下的多主体协同培养机制研究

刘欢喜

体制机制

产教融合背景下的多主体协同培养机制研究

许妍

体制机制

新时代产学研用背景下卓越工程人才的育人模式实践研究

姚建建

校企导师

面向工程实践的电类学科校企导师团队组建培育机制

刘亚东

校企导师

企业联合双导师(导师组)协同育人机制研究

廖鹏

校企导师

校企联合双导师协同育人机制研究

许巍

校企导师

企业导师在卓越工程师培养中的教育职能研究

魏光华

学生管理

以功能性党支部引领校企联合培养学生政治建设研究

卢丹阳

学生管理

工程硕博士在企实践过程管理与质量保障研究

侯广峰

国际化

国际化办学特区学院视角下的工程博士培养模式探索

余旖旎

国际化

国际化视野下的工程硕博士培养模式创新研究

杜大帆

 

国家卓越工程师学院

2024年1月12日